发布时间:2008年11月12日 信息来源:http://www.cqgs12315.cn/cms/html/2008111217461014062.shtml
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即在深入开展学习科学发展观活动中:
查细节,是否做到全部落实。对照机关管理制度,
忠实履行岗位职责。一是查细节,
着力解决认识不清、
进一步规范执法行为,看在实际工作中,
着力解决改善民生,
增工作的责任感和紧迫感,比落实。比严谨。
比清廉。着力制约市场主体发展瓶颈的问题;五是紧紧围绕和谐建设这个主题开展大讨论,
通过认真学习
风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的各项规定,比落实,
着力解决服务质量不高、
二是查自律,
态度动摇的问题;三是紧紧围绕统筹城乡发展这个主题开展大讨论,能不能充分发挥主观能动;五是查纪律,提高工作能力,
比务实。着力解决务实有效推进的问题;四是紧紧围绕加快大足经济发展这个主题开展大讨论,
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一丝不苟;六是查不足,看工作中是否细致认真,比一比为群众做了多少实事;四是查作风,
化服务观念;三是查言行,
把无奉献的敬业精和责任心结合起来,“着力解决发展意识不的问题;二是紧紧围绕扩大对外开放这个主题开展大讨论,(大足局供稿)
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看令行止的通不通,效率低下的问题。
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“六查六比”即在深入开展学习科学发展观活动中:一是查细节,比落实。细节决定成败,工作上的失误往往是没有注意细节。查细节,比落实,即重点检查回顾自己工作的每一个环节,是否做到全部落实。二是查自律,比清廉。通过认真学习党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的各项规定,进一步规范执法行为,强化服务观念;三是查言行,比贡献。看言行是否符合党员干部标准,比一比为群众做了多少实事;四是查作风,比务实。看在实际工作中,有没有起到党员干部的先锋模范作用,能不能充分发挥主观能动性;五是查纪律,比严谨。对照机关管理制度,看令行禁止的通不通,看工作中是否细致认真,一丝不苟;六是查不足,比责任。在工作中找差距,从而进一步完善自我,提高工作能力,增强工作的责任感和紧迫感,把无私奉献的敬业精神和责任心结合起来,忠实履行岗位职责。
“六围绕六解决”即在深入开展学习科学发展观活动中:一是紧紧围绕314总体部署这个主题开展大讨论,着力解决发展意识不强的问题;二是紧紧围绕扩大对外开放这个主题开展大讨论,着力解决认识不清、态度动摇的问题;三是紧紧围绕统筹城乡发展这个主题开展大讨论,着力解决务实有效推进的问题;四是紧紧围绕加快大足经济社会发展这个主题开展大讨论,着力制约市场主体发展瓶颈的问题;五是紧紧围绕和谐社会建设这个主题开展大讨论,着力解决改善民生,提高人民生活水平的问题;六是紧紧围绕工商行政管理转型开展大讨论,着力解决服务质量不高、能力不强、效率低下的问题。(大足局供稿)