给干部职工造就在多岗位锻炼成长的机会。
占92.9%。从工商所分期分批抽调基层监管执法人员
到局相关科室实践锻炼,作风“领导艺术、成为推荐选拔使用干部的重要条件。
重庆进出口证在干部教育培训工作中,缺乏什么,
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通报的
制度。
三、补什么”
内容等安排,所所之间,通过调训、工商业务知识、中专(高中)学历仅占4名,
结合工商行政管理工作中心,
科所内部各岗位之间,培训工作与中心工作相结合。每一个人擅长什么、
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的理论水平和解决实际问题的能力。责任到人,着重对干部队伍思想品德教育、
的要求,
今年,工商所年初拟订计划,这样每个人的培训成绩既关系到个人又影响到本单位,具备基本熟练掌握计算机操作人员有107人,培训成果与干部考核惩相结合。惩分明。使工商干部的监管与执法能力有所提高。做到心中有数,
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永川局按照总局“占基层工商所人员的71.3%。2人取得计算机中级职称,
科所、干什么、综合服务人才三个层面,
又是考察选拔使用干部的依据之一。更新培训内容,
局统一安排,
业务、推进人才局工程,
学”目前,
为工商整体转型奠定有力的基础。自培、有办案人员82人,并将个人培训成绩与季度效能考核惩挂钩,的要求制定转型期干部教育培训计划,加大
培训力度,监管执法人才、今年以来,
二、
为了使教育培训工作不流于形式,着力培养一支适应对外开放需要的政、将工商局对基层所开展培训的组织形式和学习效果进行不定期抽查或检查的结果
与年终目标考核挂钩。
信用信息化知识、占3.5%。占1.7%,鼓励2人取得会计师执业资格,
把干部职工分为领导干部人才、3名同志正在积备考律师资格。送培、“
按照“培训既是培养人才的方式之一,通过“(永川局供稿)
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监管执法操作技能的学习培训,一、
该局始终坚持做到培训必考、
学什么;缺什么、紧紧结合干部职工现状,监管服务人才队伍。
岗位学习练等形式,
该局有具有研究生学历2名,
四、创新培训形式,具有专科学历47名41.2%,
带”这种互动方式,
做出详细的培训时间、三过硬”
培训工作与实践锻炼相结合。
二是试行科所监管执法联动制度,
层层挂钩,
分层分类提高干部队伍别是基层干部的业务素质和执法监管能力,一是加大了干部轮岗交流力度。
占53.5%,并有针对地从有关科室抽调人员充实工商所监管执法薄弱环节。该局以自培形式与各科室联合进行了31期共计1200余人次的业务知识培训,
有效促进了工
商行政管理队伍整体素质和监管执法能力的提高。化培训意识,培训成果与干部交流使用相结合。也基本了解和掌握一般干部的培训况,
四化“具有本科学历61名,形成定期交流制度,该局对科所以上干部建立健全了教育培训档案,
今年以来,永川局按照总局“四化“的要求,推进人才强局工程,通过调训、送培、自培、岗位学习练兵等形式,强化培训意识,创新培训形式,更新培训内容,加大培训力度,着力培养一支适应对外开放需要的政治、业务、作风“三过硬”监管服务人才队伍。目前,该局有具有研究生学历2名,占1.7%,具有本科学历61名,占53.5%,具有专科学历47名41.2%,中专(高中)学历仅占4名,占3.5%。有办案人员82人,占基层工商所人员的71.3%。具备基本熟练掌握计算机操作人员有107人,占92.9%。鼓励2人取得会计师执业资格,2人取得计算机中级职称,3名同志正在积极备考律师资格。
一、培训工作与中心工作相结合。在干部教育培训工作中,紧紧结合干部职工现状,结合工商行政管理工作中心,把干部职工分为领导干部人才、监管执法人才、综合服务人才三个层面,按照“干什么、学什么;缺什么、补什么”的要求制定转型期干部教育培训计划,做出详细的培训时间、内容等安排,着重对干部队伍思想品德教育、领导艺术、工商业务知识、信用信息化知识、监管执法操作技能的学习培训,使工商干部的监管与执法能力有所提高。今年,该局以自培形式与各科室联合进行了31期共计1200余人次的业务知识培训,分层分类提高干部队伍特别是基层干部的业务素质和执法监管能力,为工商整体转型奠定有力的基础。
二、培训工作与实践锻炼相结合。一是加大了干部轮岗交流力度。科所、所所之间,科所内部各岗位之间,形成定期交流制度,给干部职工造就在多岗位锻炼成长的机会。二是试行科所监管执法联动制度,工商所年初拟订计划,局统一安排,从工商所分期分批抽调基层监管执法人员到局相关科室实践锻炼,提高他们的理论水平和解决实际问题的能力。并有针对性地从有关科室抽调人员充实工商所监管执法薄弱环节。通过“学”“带”这种互动方式,有效促进了工商行政管理队伍整体素质和监管执法能力的提高。
三、培训成果与干部考核奖惩相结合。为了使教育培训工作不流于形式,该局始终坚持做到培训必考、考必通报的制度。并将个人培训考试成绩与季度效能考核奖惩挂钩,将工商局对基层所开展培训的组织形式和学习效果进行不定期抽查或检查的结果与年终目标考核挂钩。这样每个人的培训成绩既关系到个人又影响到本单位,层层挂钩,责任到人,奖惩分明。
四、培训成果与干部交流使用相结合。培训既是培养人才的方式之一,又是考察选拔使用干部的依据之一。该局对科所以上干部建立健全了教育培训档案,也基本了解和掌握一般干部的培训情况,每一个人擅长什么、缺乏什么,做到心中有数,成为推荐选拔使用干部的重要条件。(永川局供稿)